“我不知道為什麼會產生這樣的錯覺，但是自從那天開始，我總感覺有一雙眼睛在盯著我。”

　　“它可能藏在任何一個地方，抽屜里，柜子里，床邊，枕頭后面。”

　　“我連把手伸進抽屜的勇氣都沒有了，我怕它就藏我的書包里。”

　　“我害怕獨處，我再也不敢進入密閉的空間，我畏懼黑暗，只要一關燈就會從噩夢中驚醒！我真的快要被逼瘋了，我感覺那雙眼睛就在我的身邊。”

　　“我該怎麼辦？在我看不到的地方，有一顆眼珠盯著我。”

　　“它一定在某個地方藏著，那個眼珠我很熟悉，但我忘記了在什麼地方看到過。”

　　“我把這件事告訴了我的父母和班主任，他們說是我學習壓力太大，產生了幻覺。”

　　“應該是幻覺吧，否則為什麼我會覺得班主任的眼珠和那個盯著的眼珠如此的相似？”

　　“父母讓老師多多關照我，明明是為了我好，可我一接近最尊敬的班主任，就想要戳瞎他的眼睛。”

　　“我是不是瘋了？我不敢把這些告訴更多的人，我很害怕，怕那個眼睛，也怕身邊的人知道我的不正常。”

　　“我在假裝以前的自己，但那雙眼睛似乎出現的越來越頻繁了，我不知道該向誰訴說。”

　　“我感覺自己快要壞掉了，看見針線和水果刀具心里總會浮現出不好的念頭，上一秒還能保持平靜，突然就莫名大哭起來，我控制不住自己，我的一切都被那雙眼睛看到了。”

　　“不能再這樣下去，我真的受夠了，就讓我在這里解脫吧。”

　　“希望這間教室的傳說是真的，我愿意奉獻我的一切，只求能毀掉那雙眼睛。”

　　全部看完后，陳歌并沒有急著離開，而是用手機將桌上的字跡錄入直播當中，算是保存證據。

　　桌上的字，應該是被范老師傷害過的那個女孩刻下的。

　　廁所里的眼珠，給她留下了很深的心理陰影，再加上后來范郁父親的種種行為，導致這孩子來到了最后一間教室里。

　　她在付出了某些代價之后，最終讓范郁的父親失蹤，也算是成功處理掉了那雙眼睛。

　　值得陳歌注意的是，最后一間教室起到了很關鍵的作用，換而言之，殺死范郁父親的真正兇手可能就是最后一間教室里的臟東西。

　　“三張不同字跡的紙條，不存在于校園當中的人，擁有行兇的能力，如果說教室里的臟東西真是兇手，那他們應該同時滿足這三個條件。”陳歌左右看了看，有些心虛，他想起了范郁姑姑讓他看過的那張合照，這教室的鬼可能不止一個兩個那麼簡單，或許一個班級的人都被困在了教室里。

　　陳歌又扭頭看向其他的課桌，他發現每張課桌上好像都寫有東西。

　　“桌面上全都刻著文字，但筆跡卻各不相同。”陳歌舉著手電筒想過去看看的時候，不小心碰到了自己剛才看過的那張桌子，桌上的筆朝旁邊滾去，掉在了地上。

　　陳歌彎腰去撿的時候，旁邊座位有一只手伸出提前撿起了筆，并將其遞給了陳歌。

　　“謝了。”

　　陳歌接過筆，整套動作十分自然，可等他轉過身，準備將筆放回原位的時候。

　　一股冷氣直接竄進了腦海里！

　　哪來的手？

　　他回身就是一錘，但什麼都沒有砸到，最后一間教室和他進來時一模一樣。

　　周圍的桌椅板凳沒有發生任何變化，但是陳歌看向它們的目光卻完全不同了。

　　“從來沒有人進去過的教室，一到午夜就人頭攢動，現在已經快十二點了。”支線任務介紹劃過心頭，那樣的場景只是想一想就覺得驚悚，陳歌也顧不上完成任務了，抓著手機和手電筒就往教室門口跑。

　　距離房門越近，他就越緊張，這時候最糟糕的情況就是教室門突然關住，然后自己一回頭發現教室里坐滿了“人”。

　　加快腳步，陳歌頭也不回的沖了出去，很幸運，他預想的事情并沒有發生。

　　“這個支線任務看來是完不成了。”陳歌看著最后一間教室，傳說很有可能是真的，一班人全部變成了鬼，滯留在此。

　　關上教室門，陳歌還沒緩過神，低頭又看到了讓他驚訝的東西。

　　教室門口出現了另外一個人的鞋印，對方似乎在教室外面停留了很久才離開。

　　“看鞋紋像膠鞋，這人是有備而來啊。”在自己進入最后一間教室查看的時候，門外面竟然還站著另外一個人，陳歌有些后怕，如果剛才他在教室里遇險，準備往外跑時，被人堵住房門，那后果將不堪設想。

　　握緊手中工具錘，陳歌很快冷靜下來：“鞋印隱藏不了，先抓住這個人再說。”

　　他順著鞋印追了過去，對方也沒有躲藏的意思，就好像是在等著他過來一樣。

　　一口氣追到了三樓，陳歌發現那鞋印拐進了廁所里，他收起手機，緩緩推開廁所的門。

　　在第五隔間前面站著一個身穿雨衣的女人，她身材消瘦，看起來弱不禁風。

　　“不管你是人還是鬼，今夜說不清楚，你恐怕是走不出去了。”